Jeu de société et animation

Le jeu de société reste un loisir peu développé en France. Demandez à des adultes et à des enfants de vous citer une liste de jeux de société qu’ils connaissent et vous aurez de grandes chances de retomber sur les classiques du genre Monopoly, Scrabble, Cluedo, Echecs, Dames ...
Or l’univers des jeux de société est riche et très vaste. Si ce loisir, ce divertissement est peu connu, c’est que les jeux de société sont peu représentés dans la grande distribution par rapport, notamment, aux jouets.
De plus, jouer revêt encore un caractère qui paraît oisif : pour beaucoup, jouer c’est perdre du temps.

Au travers de diverses expériences menées en Centre de Vacances et de Loisirs, en Centre de Loisirs Sans Hébergement, il nous semble que la situation du jeu de société semble cependant en progression. En témoigne le nombre grandissant de jeux de société qui sont proposés dans les boutiques spécialisées ainsi que la dynamique créée autour de sites internet sur le jeu de société. Le temps où ce dernier était réservé aux plus jeunes est maintenant, d’après nous, révolu, depuis quelques années.

Nous pensons que les jeux sortent de la chambre des enfants et gagnent leur place sur les tables des parents. Nous estimons que les CVL et les CLSH ainsi que les autres structures de loisirs paraissent des endroits idéaux pour mettre en place ce type d’activité ludique.

Pour la Ligue de l’Enseignement, le jeu de société est un outil de socialisation

Plusieurs caractéristiques du jeu de société en font un élément qui peut permettre de développer la socialisation des personnes qui y jouent.
Tout d’abord, tout jeu de société nécessite le respect d’une règle écrite : les participants au jeu acceptent forcément ce principe sinon le jeu n’est pas possible.
Pourtant la règle à respecter est complètement abstraite et détachée de la réalité. En acceptant de respecter les règles du jeu, les participants acceptent donc le principe que des règles existent et sont nécessaires pour que la vie en société soit possible.
C’est une des raisons pour lesquelles on va considérer que le jeu de société est adapté à des enfants de plus de sept ans. C’est à partir de cet âge qu’ils sont capables d’assimiler le sens d’une règle et donc de jouer à des jeux de société.

Ensuite, le jeu de société met d’emblée tout le monde à égalité, quel que soit son âge, son niveau socio-culturel. Souvenez-vous : vous avez sans doute joué à des jeux de société avec vos grands-parents quand vous étiez petits, avec vos copains, vos parents, en famille. Puis vous avez grandi et, devenu adolescent, vous avez peut-être continué de jouer avec ces mêmes personnes, quelquefois aux mêmes jeux.
Si vous êtes parents, sans doute jouez vous à des jeux de société avec vos enfants, mais aussi encore avec vos parents. Quand vous serez plus âgés, vous jouerez alors avec vos pairs ou avec vos enfants ou vos petits-enfants.
Il y a peu d’activités, d’après nous, ou d’occasions qui, comme les jeux de société, peuvent se pratiquer de cette manière avec des partenaires de différentes générations.

Enfin, par les thèmes qu’il aborde, le jeu de société permet aux joueur de s’essayer à différents rôles, à différentes stratégies.
Ce qu’il est pendant le jeu peut aussi l’aider, en tout bien et tout honneur, à avancer dans la vie.

Il nous semble évident que le jeu de société est un outil de développement de la créativité et de l’imaginaire.

Les grands jeux de société appartiennent aux créations les plus parfaites du genre humain. Beaucoup parmi nous estiment que les jeux intellectuels favorisent la formation de l’imagination créatrice et la discipline interne, l’esprit d’observation et de réflexion, fortifient le caractère et la mémoire, donnent un grand plaisir esthétique et sont utiles pour le développement harmonieux de l’enfant.